Procesy metodickej empatie a ich previazanosť s rôznymi typmi empatie. Empatia je mladá, a preto zriedkavá schopnosť, po ktorej je veľký všeobecný dopyt a zásoby sú nedostatočné.
Keďže empatia je nová, treba sa ju učiť vedome. Bez procesu, v ktorom je možné získať perspektívu voči vlastnej skúsenosti a bytiu, empatia nemôže rásť.
1.čast: Zákulisie a pôvod empatie: Kto je jej zakladateľom? Kedy vznikla? A prečo je dôležité jej v tejto dobe venovať pozornosť?
Júlový článok Yehudu Tagara v magazíne BRAINZ. sa zameriava na poslanie muža v 21.storočí. Článok je napísaný po anglicky.
Anglický článok Yehudu Tagara publikovaný v júnovom vydaní magazínu BRAINZ. Naučiť sa rásť v našom uvedomovaní si vlastnej životnej energie; naučiť sa počúvať a reagovať, nám umožňuje cestu starostlivosti o
Druhý článok publikovaný v BRAINZ. magazíne (po anglicky) Naša duševná/emocionálna pohoda ovplyvňuje naše fyzické zdravie – to je všeobecne akceptované. Smerovanie negativity k sebe má negatívny vplyv na zdravie tela.
Text k prednáške Yehudu Tagara z konferencie Science and Medical Network 2024. Metodická empatia: jej reflektívne, imaginatívne, inšpiratívne, intuitívne a transformačné spôsoby. Tri ilúzie a tri potenciálne reality v chápaní
Prvý článok Yehudu Tagara uverejnený v časopise BRAINZ.(po anglicky) Ľudstvo smeruje k stále sa zvyšujúcemu vedomiu individuality. Existuje možnosť fragmentácie, keď sa vzďaľujeme od starých väzieb, ktoré nás držali spolu.
Konflikty sa vytvárajú spoločne, ale ich riešenia sú individuálne. Pre rozvoj osobnej intímnej vzájomnosti sú identifikované tri základné potreby: byť videný, počutý a poznaný taký, aký naozaj sme. Existuje 10
Vina a hanba boli dlho využívané vonkajšími mocenskými štruktúrami na kontrolu ľudí. Postupne sme však začali viac presadzovať vlastnú morálnu autoritu. Vina je vnútorná agresia spojená s obviňovaním a výčitkami.